dr Berenika Targos-Panak, nauczycielka z Liceum Ogólnokształcącego Towarzystwa Edukacyjnego Vizja w Warszawie, ukończyła studia magisterskie na Wydziale Biologii UW. Pracę magisterską wykonała w Stacji Geobotanicznej UW, badając populację świerka na torfowisku wysokim. W ostatnim roku studiów rozpoczęła przygodę z nauczaniem, pracując jako nauczycielka biologii w swojej dawnej szkole podstawowej. Doktorat przyniósł zwrot w zainteresowaniach biologicznych: w IBD PAN zajmowała się sygnalizacją wapniową w komórkach glejaka. Tu skłonności dydaktyczne doszły do głosu w pokazach Festiwalu Nauki. Jeszcze przed obroną doktoratu podjęła pracę w I LO z Maturą Międzynarodową i to był strzał w dziesiątkę. Spotkanie z programem International Baccalaureate przerodziło sie w wieloletnią, trwającą do dzisiaj miłość. Od tego czasu, czyli od roku 2006, uczy biologii w programie IB, w ciągu ostatnich lat zmieniając miejsce pracy, ale nie program. Gorąca przeciwniczka oceniania i standaryzowania, orędowniczka żywego kontaktu z uczniami, uczniów z przyrodą i wszystkiego tego - z codziennym życiem. Stara się przekonywać uczniów, że nie są swoim mózgiem, ale że to on bywa kluczem do rozwiązania. Tępicielka pseudonauki i bezmyślności. Zapraszamy na wykład pt. „W szkole o neuronach - jak, ale przede wszystkim, po co?” który odbędzie się 14.03.23 r. w Kujawsko-Pomorskim Centrum Edukacji Nauczycieli w Bydgoszczy, przy ul. Jagiellońskiej 9, godz. 15.00.

dr hab. Przemysław Tomalski, prof. Instytutu Psychologii Polskiej Akademii Nauk w Warszawie, gdzie kieruje Pracownią Neurokognitywistyki Rozwojowej (Babylab PAN). Absolwent psychologii na Uniwersytecie Warszawskim. Stopień doktora uzyskał w Birkbeck College, University of London (Wielka Brytania), badając mózgowe mechanizmy kierowania uwagi na twarze pod kierunkiem prof. Marka Johnson i prof. Gergely Csibra. W latach 2009- 2012 badał wczesny wpływ doświadczenia ubóstwa na rozwój neuropoznawczy niemowląt na University of East London (Wielka Brytania). W latach 2012-2022 pracował na Wydziale Psychologii Uniwersytetu Warszawskiego, gdzie kierował licznymi projektami z zakresu neurokognitywistyki rozwoju niemowląt i małych dzieci, finansowanymi przez Narodowe Centrum Nauki i Programy Ramowe Unii Europejskiej. W jego aktualnych badaniach wykorzystuje nowe technologie (ubieralne czujniki ruchu, analiza wideo za pomocą sztucznej inteligencji), aby zrozumieć rolę aktywności motorycznej w rozwoju mowy w pierwszych latach życia. We wtorek, 14. marca, wygłosi on wykład pt. „Gadające głowy i niemowlęta. Jak uczymy się mówić?” w auli 101 przy ul. Gagarina 39 (Instytut Psychologii UMK). Zapraszamy na godz. 18.00.

dr Ewa Ratajczak pracuje w Katedrze Neuropsychologii i Psychologii Klinicznej Instytutu Psychologii Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu. Ukończyła neuronaukę w  International Max Planck Research School Neuroscience Program w Göttingen. Tytuł doktora nauk ścisłych i przyrodniczych z dziedziny nauk fizycznych uzyskała na UMK w Toruniu, badając neurodynamikę mikrostanów EEG w biofeedbacku zmienności rytmu serca (HRV). Jej zainteresowania naukowe obejmują  neurodynamikę procesów poznawczych, w szczególności tych związanych z kreatywnością i myśleniem twórczym. Ponadto interesuje się neuronalnym podłożem interwencji psychofizjologicznych, takich jak biofeedback HRV czy medytacja. Obecnie zajmuje się analizą mikrostanów EEG w procesie myślenia dywergencyjnego, jak również kontynuuje badania nad wpływem biofeedbacku HRV na neurodynamikę stanu spoczynkowego i funkcji poznawczych. Zapraszamy na wykład pt. „Tworzę, więc jestem - neurodynamika procesów twórczych” do Kujawsko-Pomorskiego Centrum Edukacji Nauczycieli (ul. Jagiellońska 9 w Bydgoszczy) 15.03.2023 r. na godz. 15.00.

dr Milena Jankowska, z Instytutu Biologii UMK w Toruniu, doktorat w dziedzinie biologii obroniła z wyróżnieniem w 2020 roku.  Jej zainteresowania naukowe koncentrują sie wokół mechanizmów działania neurotoksyn, przede wszystkim tych pochodzenia naturalnego. Na co dzień posługuje się metodami elektrofizjologicznymi, autorka wielu publikacji w dziedzinie neurobiologii. Współpracuje z UNIPAMPA - Federal University of São Gabriel w Brazylii oraz Ke Dong Lab na Duke  University w USA. Na naszym tegorocznym Tygodniu Mózgu wygłosi wykład pt. „Od zabójczych ślimaków do leków przeciwbólowych”. Rozpoczęcie o godz. 18.00.

dr Ksenia Meyza jest adiunktem w Pracowni Neurobiologii Emocji Instytutu Biologii Doświadczalnej PAN im. M. Nenckiego. Zajmuje się badaniem neurobiologicznego podłoża zaburzeń zachowań społecznych, w tym współodczuwania stanów emocjonalnych, obserwowanych m.in. w spektrum autyzmu. Swoje badania opiera na zwierzęcych modelach tych zaburzeń pozwalających na poszukiwanie wspólnych mianowników dla fenotypów o odmiennej etiologii. W znalezieniu takich markerów molekularnych upatruje szansy na lepsze zrozumienie mechanizmu powstawania deficytów obserwowanych w spektrum autyzmu i nadziei na stworzenie dopasowanych terapii odpowiadających indywidualnym potrzebom pacjentów. Jest absolwentką studiów licencjackich i magisterskich na Wydziale Biologii UW, doktorat (2009) zrealizowała w Instytucie Nenckiego PAN w Warszawie. W roku 2010 odbyła staż w Department of Psychology, Brock University, St. Catharines, w Ontario, Kanada u prof. Stefana Brudzyńskiego. W latach 2010-2012 odbyła natomiast staż podoktorski w Bekesy Laboratory of Neurobiology at the Pacific Biosciences Research Center University of Hawaii at Manoa, HI, USA (prof. Caroline i Robert Blanchard). Autorka wielu prac naukowych o zasięgu międzynarodowym. W ostatnim czasie współredagowała książkę „Neuronal correlates of Empathy. From Rodent to Human”. 16. marca zapraszamy na godz. 15.00 do Bydgoszczy (ul. Jagiellońska 9) na wykład pt. „Empatia w spektrum autyzmu - czy gryzonie mogą nam pomóc?”.

dr Anna Daria Walerzak, która przyjedzie do nas z Uniwersytetu Gdańskiego. Jest ekspertką łączącą w swojej pracy działalność badawczą z dużym doświadczeniem w obszarze diagnozy i terapii. Jest bowiem specjalistką w diagnozie i terapii zaburzeń liczenia, współpracowała przy opracowywaniu narzędzi wspomagających diagnostykę, jak również intensywnie szkoli w tym zakresie nauczycieli, pedagogów, diagnostów i innych praktyków. Jest dyrektorem Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej nr 6 w Gdańsku, prowadzi Centrum Konferencyjno- Szkoleniowe „Liczydełko”, oraz współpracuje z Instytutem Psychologii UG i wydziałem Humanistyczno-Społecznym WSB w Gdańsku. Dr Walerzak wygłosi u nas wykład zatytułowany „Wszechobecna matematyka a zaburzenia lękowe u osób z dyskalkulią”. Zapraszamy w czwartek, 16.03.2023 na godz. 18.00 do auli 101 w Instytucie Psychologii UMK, ul. Gagarina 39 w Toruniu.

dr Małgorzata Gut z Instytutu Psychologii UMK w Toruniu. Jest biologiem i psychologiem. Kieruje Pracownią Poznania Matematycznego UMK. Studia magisterskie ukończyła na Uniwersytecie Jagiellońskim w Krakowie, zaś pracę doktorską dotyczącą neuronalnego podłoża leworęczności i wymuszanej praworęczności zrealizowała w Instytucie Biologii Doświadczalnej im. M. Nenckiego w Warszawie. Pracuje naukowo i jest wykładowcą, a badania prowadzi we współpracy z Interdyscyplinarnym Centrum Nowoczesnych Technologii UMK. Jej zainteresowania naukowe koncentrują się wokół takich zagadnień jak lateralizacja rąk i mózgu oraz zależności numeryczno-przestrzenne i umysłowe reprezentacje liczb u dzieci i dorosłych. Aktualnie zajmuje się problematyką przetwarzania materiału numerycznego u dzieci z ryzykiem dyskalkulii oraz badaniem efektywności treningów z użyciem komputerowych gier matematycznych w rozwijaniu podstawowych umiejętności matematycznych. Współautorka narzędzi diagnostycznych i terapeutycznych oraz publikacji naukowych o zasięgu ogólnopolskim i międzynarodowym. Jest zaangażowaną popularyzatorką nauki. Organizuje i prowadzi imprezy popularyzatorskie, m.in. Tydzień Mózgu w Toruniu i Bydgoszczy. Zapraszamy na jej wykład pt. „Praworęczny, leworęczny i przestawiany mózg” w poniedziałek, 13. marca do Bydgoszczy – Kujawsko-Pomorskiego Centrum Edukacji Nauczycieli (ul. Jagiellońska 9). Początek – godz. 15.00.

prof. Rafał Ryguła z Instytutu Farmakologii im. J. Maja Polskiej Akademii Nauk w Krakowie. Zaproszony przez nas ekspert uzyskał tytuł magistra na Wydziale Biologii i Nauk o Ziemi Uniwersytetu Jagiellońskiego w Krakowie (2001) oraz doktora na Uniwersytecie Georga Augusta w Getyndze, Niemcy (2006). W latach 2008-2011 pracował naukowo na Wydziale Psychologii Eksperymentalnej Uniwersytetu Cambridge w Wielkiej Brytanii. Od 2011 roku związany jest z Instytutem Farmakologii im. Jerzego Maja PAN, gdzie kieruje Pracownią Neurobiologii Emocji i Procesów Poznawczych. W roku 2015 otrzymał tytuł doktora habilitowanego, a w roku 2023 - profesora nauk medycznych. Spektrum jego zainteresowań badawczych obejmuje interakcje pomiędzy emocjami a poznaniem, poznawcze mechanizmy chorób psychicznych, uzależnień, a ostatnio także podatności na (dez)informację. Zapraszamy na wykład pt. „Kto wierzy w fake newsy? Mechanizmy poznawcze i cechy osobowości związane z różnymi fenotypami podatności na (dez)informację” w poniedziałek, 13. marca 2023 r. do auli 101 w Instytucie Psychologii UMK (ul. Gagarina 39). Rozpoczęcie o godz. 18.00.

W sobotę, 18. marca, zapraszamy do Instytutu Psychologii UMK (ul. Gagarina 39 w Toruniu) na warsztaty adresowane do uczestników w wieku 60+ „Jak aktywność i zdrowie psychiczne wpływają na pracę mózgu?”, które przeprowadzi mgr Jakub Słupczewski. Jest on doktorantem na Uniwersytecie Mikołaja Kopernika, gdzie ukończył studia magisterskie z psychologii. Jego zainteresowania naukowe koncentrują się wokół poznania numerycznego u osób starszych, starzenia się poznawczego oraz możliwości trenowania funkcji poznawczych np. poprzez wykorzystywanie gier i nowoczesnych technologii. W swoim aktualnym projekcie bada wartość diagnostyczną poziomu umiejętności matematycznych i ich związek z wybranymi funkcjami poznawczymi. Na co dzień pracuje z seniorami w ramach Domu Dziennego Pobytu. Podejmuje również działalność na rzecz popularyzacji wiedzy psychologicznej, m.in. poprzez organizację warsztatów i wykładów dla osób starszych. Zapraszamy 18.03.2023 w godzinach 11.00-12.00 do Instytutu Psychologii UMK. Uwaga: na warsztaty obowiązują zapisy (limit 30 miejsc w grupie warsztatowej!). Wszystkich seniorów zainteresowanych udziałem zachęcamy do zgłaszania swojego udziału (mailowo: jslupczewski@doktorant.umk.pl oraz telefonicznie: 790 205 985).